Október 18-án, 19-én és 20-án voltak az iskolában a harmadév közepi vizsgák. Japánban a diákok nem dolgozatokat vagy témazárókat írnak, ahogy haladnak előre az anyaggal, hanem a harmadév közepén és végén tesztet írnak minden tárgyból egyszerre.
Én úgy döntöttem, hogy minden tesztet leteszek japán nyelv és irodalmon és világtörin kívül. Amíg az osztálytársaim ezeket a vizsgákat írták, én egy másik teremben tanultam.
Mialatt írtuk a teszteket, egy tanár mindig benn volt felügyelni. A táblára nagy betűkkel fel volt írva, hogy '不正行為禁止!!', azaz csalni tilos.
A padon csak rotring, ceruzabél és radír lehetett kint. Minden mást el kellett zárni a táskába, azt pedig a szék alá tenni. A vizsgák alatt egy pisszenés sem hallatszott, csak ahogy a rotringok kopognak a papíron. Ha valaki leejtett valamit, a tanár ment érte.
Úgy éreztem, hogy a vizsgák egész jól mentek (kivéve a háztartástant, mert az nem arról szól, hogy hogyan takarítsunk ablakot, hanem hogy milyen enzim milyen tápanyagot bont le, milyen tápanyag milyen ételekben van, milyen ételeket készítenek szójababból milyen eljárással. Nagyon próbáltam megtanulni mindezt, quizleteket csináltam a különböző zsírsavaknak és cukroknak, de a teszt kifogott rajtam. Meg hát ha egy japán szakszöveget kell kiegészíteni a fehérjékről, akkor ne várjunk sokat a cserediáktól, aki a szöveg felét el sem tudja olvasni). Egyértelműen az angol ment a legjobban, aztán talán a kémia.
Minden tanár a saját tantárgyát javítja, és a saját óráján osztja ki a dolgozatokat. Otthon sok tanár elmondja hangosan, hogy ki hány pontot kapott, itt ezt soha nem teszik meg. Névsorrendben mindenki kimegy a tanári asztalhoz, és lefordítva kapja meg a tesztjét. A tanár csak az átlagot és a legmagasabb pontszámot közli az osztállyal.
A tesztekre való tanulásban eléggé elfáradtam, de úgy érzem, hogy ez egy jó tapasztalat volt. A következő kihívás a harmadév végi tesztek lesznek decemberben, és ugyanígy fogok próbálkozni, mint most.
The midterm exams took place on the 18th, 19th and 20th of October. In Japan, the students don't write tests as they advance with the subjects, but they write all tests at the same time at the middle and the end of each term.
I decided to take every subject except for Japanese language and literature and world history. When my class was writing these tests, I had self study in another room.
While we were writing the tests, a teacher was in the room, always looking at the students. '不正行為禁止!!', meaning it's forbidden to cheat was written on the board with big letters.
Only sharp pencil, the insides and eraser were allowed on our desks. Everything else had to be shut in our bags, and those we had to put under our chairs. During the exams, no one said a word. If someone dropped something, the teacher went to pick it up.
I think the tests went okay for me (except for home economics, cause the we don't study how to clean windows and how to cook but what nutritients can be found in what kinds of foods, which enzymes metabolise them etc. I tried really hard to study all this, made quizlets for the different kinds of fatty acids and sugars, but the test was impossible. Of course, if one has to fill out a Japanese text about proteins, you cannot expect much of the exchange student who cannot read half of the text). Obviously, the Enflish tests were the best, and after that, maybe Chemistry.
Every teacher corrects the tests of their own subjects, and gives them back on their lessons. In Hungary, many teacher says the points out loud, but here they don't. Everyone goes to the teacher's desk in alphabetic order and gets their tests upside down. The teacher only tell the average and the highest point.
I got very tired in studying for the tests, but it was a good experience. The next challenge will be the end of term exams in December, and I'm looking forward to that.
No comments:
Post a Comment